央美美术教育专项班22零基础三跨一战美术教育第4名经验分享考研…(名美美术教育)

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2024年 7月 10日 0 Comments

花生??经验
花美22考研??全程班学员
研招网初试总分386分
三跨一战央美教育第4名
艺术概论132分
央美官网成绩单????
研招网成绩单??
“我就考这一次,那就把努力都做满!”我把花美三跨一战央美艺管415分状元的经验帖置顶在浮窗里整整一年,把状元当做目标,是我对自己的要求。
教育方向415分状元心得??
过去一年,学累的时候打开这篇文章的次数自己也数不清。没想到,我虽然没成为状元,但也跌跌撞撞的上岸了。相信成功有迹可循,也许是这篇经验帖存在的意义吧。

一、缘起——关于考研目标
我本科就读于一所西北地区c9高校设计类专业,以艺术生的身份进入985高校,虽然身处家长眼里的名校,但这四年心里总觉得有种走了“捷径”的感觉。高三在杭州备考国美的经历和最后的遗憾落榜,仍让我对美院自由的环境和包容念念不忘。

大一的一门必修课“美学概论”是我最感兴趣的课程之一,主讲老师把《美的历史》作为规定书目并要求我们自选章节,课下深入研读思考并当堂汇报展示,这门课让我第一次走近“美是主观还是客观”这样的思辨当中;站在讲台上分享《马拉之死》的图像细节让我觉得非常兴奋,颠覆了我对美术史“枯燥”的刻板印象;大二的时候碰巧学校博雅讲堂举办了北大李松教授关于佛教美术的讲座,他深入浅出的讲解和举手投足间的文化气质深深的吸引了我,也让我下定决心考研从设计转到理论方向,好在也不算完全脱离本行的跨考。

“美术史”“艺术学理论”“美学”“美术教育”这些名词逐渐走进我的视线,但我傻傻分不清它们的关系,于是2020年的寒假在家,我开始大海捞针般的收集学校信息和特点。“城市、学校、专业”是我心里给目标院校的排序,于是:北京/人大or央美/艺术学理论、艺术管理、艺术教育,成为我选择的关键词。

决定考研的信念一天天坚定,时间也一天天过去,虽然没有确定具体的目标院校,但英语单词的背诵、长难句分析、美术史的读书以及坐图书馆的习惯已经慢慢养成,心也逐渐安静下来。

二、加入花美——关于各科的经验
2021年4月报名花美,5月的劳动节假期在纠结和辗转反侧中明确了自己的报考方向。我选择的教育方向共有五门:政治(满分100)、英语一(满分100)、中外美术史(满分150)、艺术概论(满分150)、美术教育理论与实践(原为美术教育史满分150)。

作为零基础一战考生,科目的繁杂和分值的配比让我认识到,学习时间的合理安排和对于重点的抓取是非常重要的,也是我一直以来提醒自己的:不要偏科!!!!!!不要放过自己不喜欢的科目!!!

中外美术史

根据回忆在考场上对我 助最大的几个部分,我把中外美的学习凝结为以下几个方面。

?1、框架?

框架意识不仅是中外美,在艺术概论中也是第一位的。理论类科目书籍名目众多,章节繁杂,如果不建立框架意识,无疑是陷入文字海洋,最终读的书很多,但是用不出来。在中外美里,最最基础的框架就是书上以朝代或者以世纪的书写方式,背记这些对于零基础且一开始甚至都没有完整历史概念的我一开始是很艰难的,但熟能生巧,一切聊熟于胸的方式只能是重复。

暑假以后,老师也会根据艺术大类别(建筑、绘画、雕塑…)或者人物、山水、花鸟进行分类,外美同理,这个时候纵向的时间框架已经熟悉,就需要通过跨时代对比并建立横向的类别框架,这个工作也可以自己在学习整理中不断拓展。

例如今年央美艺管美术史以“饮食”为主题,那么脑子里首先要能迅速筛选出不同朝代与之相关的作品,这个筛选过程,考验的其实也是框架是不是牢固,框架和知识细节之间就是“骨”与“肉”的关系。

框架的方式学习不仅适用于中外美,在暑假我学习中国画论史的时候,我通过marginnote把一本书压缩成一个大框架,并通过隐藏知识细节检测自己的背诵情况,两周时间基本吃透了这本书,包括书里的古文名言也都一一背诵,后期还把美学史、时代背景与画论史的框架融合在一起补充掌握,这些额外知识在我后来的美术史写作里可以向老师展示知识的丰富程度,但框架可以是各种各样的,不拘泥形式。

?2、图像?

图像是美术史的呈现方式,在花美的学习也始终强调图像笔记的重要性,老师上课会详细讲解进行图像笔记的方式,一开始我做图像笔记总是流于形式,总想着怎么排版好看,但越到后面越发现,图像笔记不在于结果,而是每次复习回顾的时候,在图像细节里能够联想和串联到其他图像,合上书本,可能文字描述已经忘记,但图像的细节深深刻在脑子里。(邵彦老师在描述富春山居图的时候用词真是美轮美奂,我当时倒背如流,但考完过了几个月,再回想的时候,眼前浮现的还是图像,而不是文字。)

因此,从学习最初就建立自己的图像笔记库,每次添加知识,回顾复习的时候都是在熟悉。(我在前期用notability或者good note做电子笔记,也尝试过打印出来,但清晰度不如电子版,携带也不方便,但电子版要切忌强迫症忍不住排版。后期我把图像导入marginnote里,更高效,也有利于打乱重组自己建立脉络。)

图像笔记没有一蹴而就的,上面的效果可能汇聚了数十次复习、数十本书总结而成的。图像笔记的关键不是精美排版,而是自己找起来、看起来方便清晰。

?3、背诵?

美术史逃不过背诵,但不是抱着书一句一句背,也不是找人画几个重点背就足够。前期可能主要以听课做笔记、读图像为主,辅助部分框架的背诵,但后期名词解释、画论表达、理论家评论都需要背诵积累,虽然央美今年有科目已经取消了名词解释这个题型,但背诵的力量仍旧不容小觑,因为在考场上大脑紧张的状况下,能依靠的都是烂熟于心的。

背诵要有计划性,在这块我前期走了很多弯路,总希望能只背一次,一次背会,甚至每天只背几个,要求自己必须熟记,但人的遗忘本能无法避免,力求完美的背诵计划搞得自己筋疲力尽,甚至一度因为背诵问题睡不着觉,晚上闭上眼睛都是画论的句子,非常焦虑。

后来张老师在一堂课上做了个比喻:“知识就是洪水倾泄,我们的背诵就像修大坝,要想办法拦住”,这句话点醒了我,后来在学姐的指导下,不追求每次背诵的完美,而是把每天的背诵量加大,只背关键词,提高重复的次数、缩短每次复习的间隔时间,尝试之后,我背诵不再痛苦了。

事实证明,没有一字不落的背诵,考场上能输出关键词就已经很好。(但名人名言这类锦上添花的句子最好原文背诵,在论述中非常点睛)

希望大家不要畏惧背诵,快乐背诵,枯燥死板的背诵内容可以试试编口诀、画图、手舞足蹈得背也可以。

艺术概论

“难读”好像是艺术概论初学者最强的心声,但学到后面发现,这原来是最简单的一门!因此不要畏惧,我也有厌恶艺术概论话术枯燥死记硬背的阶段,但后来学美术史的时候想想在概论里如何体现,学概论的时候想想美术史有没有案例可以支持,这样相互结合既不枯燥,心里也会对概论里的论述更加信服。

对艺术概论来说,框架不牢地动山摇。建立六论的大框架,在暑假通过老师讲解其他版本进行扩展补充,重复背诵复习框架,全年默写至少10次以上,最后答题就心里是不慌的。除了框架,史论结合是这一年听过最多的提醒,一开始觉得自己背得溜,写论述狂写理论,看不到美术史案例支撑,后来每天抽时间练习一个原理对应美术史案例的书写,坚持了两个月,发现自己好像能把史论结合做的比较自然了。

但并不是说原理不重要,老师给分是看原理对应案例的契合,书上出现的原理句必须一字不差,因此背诵的死功夫是无法逃避的,相同在史论结合里,背诵一些名言也十分必要。

可以看出理论的几个专业学习,只要正确的方法加坚持,可以相互辅助同时提高。

美术教育理论与实践

原来这门考试科目的名称教中外美术教育史,今年临时改成了美术教育理论与实践,可以从更名上看出老师对学生的要求已经从单纯的历史扩展到各种理论、教案设计实践、绘画实践这些领域。

但几本参考书并没有改变,因此读书也远远不足够答题,只要跟着花美单科教育按部就班,每节课都不缺席,跟上老师的节奏和补充内容,读补充论文、了解补充理论最后考试一定都足够。

在前期读书的过程中,也需要熟悉框架,我都是提前做框架,再结合老师给的学习地图,课下进行复述录音,能流畅的说出来的时候,离记住也就不远啦。

美术教育史里面的教育流派和代表人物也比较复杂,进步主义、自然主义、重建主义….很多很多,因此在时间上、沿革关系上都需要自己花一定时间理清楚它们的关系和发生的时代背景。教育史的基本参考书只是最基础的,后期要进行大量的论文补充,但在背诵的过程中,还要建立美术教育的知识体系,了解当下美术教育热点,这在考试中都可以锦上添花。
教育史在几门课中占150分,是中外美加起来的总和,但需要学的知识体量并不如美术史那么庞大,因此在后期尤其是九月以后,要高度重视这一门,在提分的性价比上是很高的。
除了主观题以外,真题中的客观题选择填空部分出的比较细节,我用marginnote的复习功能把有可能出现的选择填空部分挖空,并制作成记忆复习卡片,每天开始学习和准备睡觉的时候,我都会整体过一遍,在考场上我发现自己对知识细节的记忆还算比较清楚。建议大家可以利用一些时间开发这个软件的功能,对理论类学习非常有 助。
在整理教育理论专题的时候,我用电子笔记把它们分类整理在一起,方便插图或者随时补充修改,在复习背诵的时候也是非常方便的,上考场前的五分钟我还在看这些笔记。后期我会添加进各个老师说过的一些原话,来作为我的论文定义句写在开头结尾。
英语

可以说,从我决定考研开始,哪怕专业课还没有入门,我就开始规律学习英语了。由于基础薄弱,大一四级考了两次没过线的经历让我高度重视英语。从1月开始,商志阅读词汇课、刘晓燕的长难句解析、300个墨墨单词,到后期是何凯文的公众号每日一句成为我每天的习惯。

也许是时间的力量,四五个月后参加坐在六级考场上的我做阅读竟然倍感丝滑,在没有刷过六级真题的情况下,500+轻松通过。所以害怕的并不是基础差,而是没有扭转的信心,既不重视又不坚持。

在专业课
央美美术教育专项班22零基础三跨一战美术教育第4名经验分享考研…(名美美术教育)插图
繁重的情况下,我知道自己对于英语的要求无法做到尽善尽美,加上美院对英语的要求相较985综合大学也宽松一些,因此在这一整年里我都重点围绕着单词和真题。

关于单词,我个人倾向于软件背诵,手机用墨墨加入考研红宝书词典,在背的时候可以通过右侧符号选择考研高频和常用意思,食堂排队、往返图书馆..反正利用一切垃圾时间;平板用欧路词典把历年真题和从淘宝买来的牛津高阶导入进去,看书累了的间歇点开生词本进行回顾,同时也会显示考研高频释义以及放在各种英文句子里的意思,非常好用。(好的学习软件需要时间挖掘功能,这也是对自学能力的培养,但不要沉迷于玩软件,找到最有利于自己的功能即可。)

关于真题,只推荐考研真相(适合前期)、黄皮书(适合基础较好或中期以后进行反复刷题),黄皮书我从较早的年份入手,熟悉考研出题风格的同时,也检验自己单词和长难句的学习成果。刷完早年的就开始做年份较近的,每天学习英语的时间始终控制在两个小时以内,也主要以阅读为主,9月份以前我都没有碰过其他题型,9月前反复把黄皮书的阅读刷了三遍。其他题型都可以在暑假结束,专业课有了质的提升以后再开始进行。

完型和新题型找一些市面上常见的名师视频倍速观看即可,切记不要沉浸在网课里占用过多专业课的时间。作文基础一般的可以跟着 踏踏实实背写,对我来说效果很好,最重要的就是坚持背、敢下笔,考试的时候只会写到停不下来。

总之,单词是地基、坚持练习是进步的前提、再好的方法都只是锦上添花。不要相信“一个月搞定考研英语、十天背会考研单词…”这种天才行为。

推荐学习资料:墨墨、欧路词典、百度网盘各名师网课、考研真相、黄皮书。推荐老师:商志(时间充足、基础较差,打单词基础很好)、刘晓燕(长难句)、 (真题阅读)、 、王江涛(作文)

政治

政治我考的比较差,所以也没有分享经验的资格,暑假的时候沉迷于 老师的强化班网课、三刷1000题、最后一个月坚定不移的抱着肖爷爷的8套、4套狂背,最后我以为写满了就能上80,是我天真了。

今年的选择题出的很好(难),基本没有预测卷押中的,由此可见,政治的出题也不像过去那么容易,更多融入了时政、理解、甚至是常识。因此,在政治的备考上,可以根据自己的基础、精力和分数要求安排要深入学习的程度,毕竟考研也不需要考满分,抓大放小很重要。

政治在考研各个科目中体系相对完善,内容也易懂,把每天的政治学习当做自己紧张学习中的一点放松和调节,也不失为它的价值体现。推荐老师: (强化班)、陆寓丰(背诵手册)、 (1000题、肖8肖4)

三、写在最后
最后想说的——真心谢谢花美的老师和遇到的同学。

过去一年在花美的学习中,从零基础小白到各专业课120+,各任课老师的认真备课和张老师每次的严格要求令我印象深刻,而在学习规划和心理支持上对我 助最大的就是班主任,这一年里,从初审论文到读书看图再到答题输出,学姐一如既往的耐心和不吝教导,是我迷茫与无助时最大的支柱,说过最多的话就是“别弃考你就胜利了”,拿到拟录取后回首学姐给我批改的第一篇论述题评语,证实了努力付出就能得到的回报。

最后但是最重要的就是:心态。
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在心态方面,我也没有发言权,这一年里情绪崩溃的时候数不胜数。提个建议,坚持不下去的时候就去跑步吧!村上春树曾经说:“跑步让人和自己相处,只和自己比较,只有自己的进步才是真的进步”,长跑和考研一样,需要的是好的心态和日复一日的坚持,这个过程本身就加强了对自己了解,不论结果如何,你都会收获更好的自己。

最后,放一张考完研那天的北京,祝努力的你逢考必过,如愿以偿。

– end –

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