作为一个研讨生,你遇到过啥奇葩的导师_病症(你认为研讨会怎么样)

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2024年 4月 17日 0 Comments

原标题:作为一个研讨生,你遇到过啥奇葩的导师?

修改早年认为大学最最少比外面作业的习尚好一点点吧,导师和学生之间大约是你能发自心里肠称ta为教师。可是带着这种期望,再给我几个脑袋我也想不理解,为啥?

1.研讨生就是导师挣钱的机器,学生的身体安康连一毛钱都不值;

2.学术水平渣渣的导师竟然论文 (论文学术价值<论文纸张价值) 一大把,把真实的idea用他们的无知无耻浪费;

3.对学生品质侮辱 (五加二白加黑任何时刻都可以打电话来骂我一顿);

4.付出悉数时刻,人家都有薪酬,我没有(导师说薪酬按奉献给,那好吧,我啥也不干也是相同的)

5.成心推迟学生结业别说作为大学导师,就是连个最根柢的人都不配做。我自个称导师为250,算是给压抑的研讨生日子带来点乐子。

今日修改来扒一扒高校里奇葩的研讨生导师,看看这些奇葩的事,你有没有遇见过!

常见的十品种型:

1.贪婪型

具体病症:见钱眼开,经过“非常”办法请求各种与自个研讨方向无关项目:经过各种办法套取科研经费(如收购发票,虚拟花费,以给学生发补助名义套取经费):掠取学生论文、专利等学术作用(如学生自创与执笔论文世界常规学生第一导师通讯,但导师激烈需求无关人员署名、有奉献人员不署名,或因为各级奖赏缘由少署名等)。

2.小气型

具体病症:只让马儿跑,不让马吃草。无情压榨和强逼学生实施各种项目,经过各种名义占用学生周末、假期,让学生高负荷无偿结束各种无关项目,或以极稀有些酬劳强逼学生结束正常科研学业和科研使命之外的作业。唉,这个形似具有广泛性。

3.自私型

具体病症:只管自个利益,或将自个利益赶过于课题组、团队之上,无视青年教师、学生的打开,极点坚持所谓自个好就是我们好的偏执理念,组织学生为替自个无偿办私事。理论上他是皇帝,你怎么办不了他。主张你收起脾气,先混了结业,结业后再画圈圈咒骂他

4.狂妄型

具体病症:学术水平低妄自负大目空悉数,自认为老子全国第一,处处揄扬自个这方面强那方面强,而实则水平平平:典型学霸行为,对其它学科或专业不理解装懂,评头论足,限制其打开;在职称,奖赏与项目评定方面,组织自个人。

5.虚伪型

具体病症:表里纷歧,对青年教师、学生许下不能兑换之承诺,对自个或许团队过度包装,经过诈骗的方法获取各
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种利益以及招引研讨人员和学生,对外阿谀奉承、不和则说三道四,抹黑同行。

6.狭隘型

具体病症:胸怀狭隘,气量狭小,无容人之量,对青年教师、已结业离校学生、同行等进行冲击报复,非客观负面评价等。

7.好色型

具体病症:道貌肃然,以结业等挟制试图潜规则男女学生,或在社会交游进程中,频频出入不合理场合,日子不检核。啥作业都能联想到生意,小到考试成果,大到学术作用。那么根据这个实际,你可以在读研三年收到最多的,就是导师的暗示。当然更有甚者会趁各种机缘进行不诡行为。

8.烦躁型

具体病症:脾气浮躁,无故对青年教师、学生发火,好大喜功,急于求成,寻求不真实际之利益,眼高手低,心思单纯,无自知之明。

9.控制型

具体病症:啥事都问,啥事都管,你的一切时刻都是他的。那么根据这个实际,你做的作业,小到买饭取快递,大到科研出成果。整个研讨生就是两个字,“充分”,而且不可是学术领域充分,而且是日子领域充分,根据经历来看,你的日子领域充分度可以远远要高于学术领域。

10.外行型

具体病症:啥也不理解,啥也不会,大都都是忙于行政职位。那么根据这个实际,你能从导师身上得到的少之又少,别说导师给你方向了,可以导师就盼望你能研讨出啥作用,给他拓荒一个方向,好让往后的学生持续研讨,所以在科研领域,最可怕的就是不专业。

假满足外碰到以上的奇葩导师,就会过上猪狗不如的日子。颈椎病,腰椎病,精力抑郁,品质割裂,价值观歪曲,大好芳华就被猪拱了。

匿名用户一:

我的导师现已不能用奇葩来描述了,超级反常。用力想着揩咱们油又压榨咱们,厌烦至极,微信常常私聊你,可是又不说啥太露出的,就是约吃饭啥的,然后交到单位就是各种厌烦话,常常当着一自个讲另外一自个的坏话。成心在两个女人之间制造敌对。然后男生女人之间敌对多,不一样年岁之间敌对多,还有各种不一起期的小集体,老板如同很享受自个的那种感触。看到他恨不能吐出来,可是为了结业又不能开罪他。

匿名用户二:

导师完全不理解学术,但发自心里肠酷爱日子购物逛街淘宝。博士生要做他该做的作业:单独做科研,带本科,硕士的结业论文,上课,改作业,给他写文章,为其申报课题,而真实奇葩之处在,他自己对这些都一无所知。例如申报课题,问其想要申报啥课题,答曰“你们几个看着给我搞,如今学术圈哪些标题比照火?你们去晓得一下,然后分头去搞,一人给我搞一个火的,十天之内申报书要放在我单位”。

最终,修改祝福各位研讨生大佬不要遇到以上教师!!!

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