2024北师大MAP考研丨新增教育与学校心理学方向解读_服务_基础_理论(2024北师大map临床与咨询考研大纲)

今天师兄跟大家讲讲北师大map珠海校区教育与学校心理方向

一共从培养目标、课程学习内容、实习、招生情况、就业去向、考试内容、分数线、学制学费八个维度展开

一、培养目标
教育与学校心理方向基于学校心理学服务模式，以学校心理学家的核心胜任特征为培养框架，遵循教育与学校心理专业人才的教育原则和模式

致力于培养能有效整合家庭、学校和社区资源，具有扎实的理论基础、系统的专业知识、较强的实践能力

不仅能有效促进中小学生的全面积极和谐发展，而且能系统解决各种特殊需求问题的学校心理学专业人才。

通过理论学习、实习实践与专业的督导，使学生在教育与学校心理专业上达到：

具有扎实的专业基础和伦理意识，了解中小学生心理健康、特殊教育等教育与学校心理学相关的政策和法规，能结合中国文化特色开展学校心理专业工作；
具有科学理论素养，能够掌握心理学和教育学的基本研究方法，在实证研究和科学理论的指导下，选择有效的干预计划以指导实践工作；

掌握直接和间接地为学生、家庭和学校提供服务的能力，包括但不限于：

在个体和系统层面提供不同类型的筛查和心理评估；
制定干预计划来支持不同层级学生的学习、生涯、心理健康和社会技能的发展；
为学校提供预防性和反应性的心理服务；
为老师、家长提供会商服务，开展基于家校合作背景下的学生心理发展服务；

二、课程学习内容
教育与学校心理课程包含学校心理学基础理论与研究方法、儿童心理评估与测量、学校心理咨询理论与技术、学校心理伦理与政策、教育与学校心理学相关基础理论等内容。

系统化的课程设计，旨在使学生掌握成为学校心理专业工作者的基本伦理和政策基础

掌握在学校工作所需要的基本

评估和干预能力，对学校心理学领域的理论、知识和技能有一个全面的把握。

具体的专业课程包含发展心理学专题、教育心理学专题、心理病理学专题、学校心理伦理与政策、学校心理研究方法概论、儿童心理评估与测量、个体心理辅导的过程与方法、团体心理辅导、心理发展与教育、学校心理健康教学设计与实施、多元文化心理学、学校会商、家校协同育人、功能性行为分析和行为干预、学校心理危机干预、生涯辅导理论和实践等。

三、实习
结合课程培养，教育与学校心理方向学生需完成合计300小时的见习、实习和督导。

教育与学校心理见习/实习点涵盖幼儿园、中小学、中等职业学校、特殊教育学校、社会组织（如自闭症互助协会）、儿童精神科医院、外部心理健康服务机构等。

北师大心理学部在心理测评、心理咨询领域拥有专业的研究团队，拥有实践经验丰富的督导师、咨询师队伍，同时拥有先进的测评工具、实验室和干预场所（珠海校区心理健康服务中心），并将在此基础上不断拓展新基地，为教育与学校心理方向专业硕士的理论学习、见习以及实习提供坚实的保障。

四、招生情况
2023年北师大map教育与学校心理方向招生44人

而且在2023年因为人数没有招满有15个调剂名额

五、就业去向

教育与学校心理方向的就业去向为幼儿园、中小学、特殊教育学校心理健康教师或学校咨询师、社会心理健康服务机构儿童心理咨询师、企事业单位心理学相关岗位、政府部门、个人执业咨询师等。

六、考试内容
北师大一共考5本书

4本公共科目+1本方向科目

教育与学校心理考的内容和临床与咨询方向是一样的，方向科目的都是考《人格心理学》

公共科目：

理查德·格里格,菲利普·津巴多.(2014).心理学与生活(第19版）.北京:人民邮电出版社.

舒华,张亚旭. (2008).心理学研究方法.北京:人民教育出版社.

戴海琦. (2022).心理测量学(第3版).北京:高等教育出版社.

张厚粲,徐建平. (2020).现代心理与教育统计学(第5版).北京:北京师范大学出版社.

这时候有同学就会有疑问了

那教育与学校方向和临床与咨询方向有什么区别和联系呢？

师兄早就把这个答案告诉大家，可以看看师兄之前的推文

八、学制学费

教育与学校心理方向的学制为3年，学分19.8万元/3年。

九、分数线

教育与学校心理方向分数线及招生人数

教育与学校心理方向是北师大map2022年新开设的方向

一般新开设的方向因为大家认知度不够等因数，还是相对好考一些的

在2023招生中北师大map就有15个调剂名额！

还有一个很吸引人的是，北师大珠海校区是有宿舍的

一般非全日制院校是不会有宿舍的，你想想在北京学两三年，住宿这方面就能省下很大一笔费用

珠海校区还是挺香的

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